小学语文备课大师《雾在哪里》教学实录

教材介绍

《雾在哪里》是一本小学三年级的语文读物，由著名作家杨红樱撰写，插图由曾获得过安徽省美术大赛“金质奖”的陈晶晶所画。全书共七篇，每篇篇幅适中，语言简洁生动，内容贴近孩子的生活，非常适合小学生阅读。

教学目标

通过本次教学，帮助学生了解雾的形成、原理和对人们生活的影响，提高学生的阅读和分析能力，培养学生的想象力和表达能力，同时也要启发学生积极探索、主动学习的习惯。

教学重点

学生能正确理解文章意思，能较好完成阅读、学习、思考以及口头表达的自信心。

教学难点

把抽象、科学性较强的自然现象介绍清楚，从而引导学生对方面的知识的思考逐渐深入。

教学步骤

第一步：导入

引导学生回忆自己曾经在哪里看到过雾（例如窗户上、楼道里等），询问学生对雾的知识及感受，和生活中与雾有关的事情。建立学生们对“雾”的基本印象，并激发学生阅读这本书的兴趣。

第二步：阅读

让学生带着问题阅读文章：1.雾是怎样形成？2. 雾的原理是什么？3. 雾会对人造成哪些影响？4. 那天普普见到的拐角儿的雾是时候出现的？5. 大家在夜间巡逻时如果遇到这种天气怎么办？6. 那天普普的小伙伴们去火车站了解天气状况，有什么想法和举动？通过阅读学生能获得对性能的观察、对当地生活的了解和对现象的思考，并完整地回答问题。

第三步：思考

在问题的基础上，有针对性地让学生思考与此相关的其他问题。例如，此时为什么需要火车站的天气报告员？他们的工作起到了什么作用？这样能丰富学生的知识结构，增加学生的思考广度。

第四步：课外拓展

鼓励学生进行书后作业，并鼓励学生去实地观察雾的形成和原理以及雾对人们生活的影响。让学生感受雾中的神奇世界，开拓视野，增强学生的探索兴趣和探究精神。