林黛玉进贾府教案

引言

《红楼梦》是中国文学史上的名篇之一，以贾府三十四世祖贾珠为主角，讲述他的后代在富贵之中，但却破败落寞之事。其中的重要人物林黛玉是一个典型的受伤者。她是一个充满善良和美德的女孩，但受到了社会道德和家庭制度的束缚。林黛玉进入贾府后，她的性格和思想发生了很大的变化。设计此教案旨在通过林黛玉进贾府这一经典场景，引导学生深刻理解这部文学作品的内涵与思想。

案例实施

本教案适用于中学教育，建议在教学结束后，对学生进行关于林黛玉进入贾府的概念、意义和主道德教育方面的讨论。

任务目标

让学生了解《红楼梦》中林黛玉进入贾府的场景，进一步探讨社会道德和家庭制度的束缚对人的影响，传达品德教育的价值观。

教案实施

1. 布置任务

引导学生思考：林黛玉进入贾府是怎样的一个场景？她在这个场景里受到了哪些影响？这个场景对她日后的生活有哪些影响？

2. 分组讨论

将学生分成小组，每个小组都有一个负责人。让他们根据课前布置的任务，进行讨论并书写讨论结果。

讨论方向：

1. 林黛玉进入贾府是怎样的一个场景？
   • 时间与地点
   • 人物关系
   • 林黛玉的心情
2. 她在这个场景里受到了哪些影响？
   • 社会道德的束缚
   • 家庭制度的束缚
   • 贾府文化的影响
3. 这个场景对她日后的生活有哪些影响？

3. 汇报讨论成果

讨论结束后，各小组派出代表汇报讨论成果。老师引导学生深入挖掘《红楼梦》中林黛玉进入贾府这一场景所蕴含的思想和教育价值。

任务评估

通过小组讨论和汇报，学生能够有效的理解林黛玉进入贾府的场景和其所蕴含的思想与教育价值，掌握道德教育的基本价值观念，具备一定的品德教育素养。

任务延伸

学生可以通过对《红楼梦》中其他场景的深入分析，进一步挖掘小说中的思想和教育价值，并通过阅读其他文学作品，了解更多有关社会道德和家庭制度的影响。