宁夏师范学院教务处是学校的职能部门，主要负责教学管理、教学质量监控、课程设置和学生学籍管理等工作。在新时代背景下，宁夏师范学院教务处坚持“立足教学实际，服务全局发展”的工作思路，不断创新教学管理模式，构建高质量的教学管理体系，实现了全方位、全过程、全覆盖的教学管理。

教学管理模式创新

宁夏师范学院教务处在教学管理方面积极探索，尤其是在课程体系、考试管理、学籍管理方面进行了一系列创新性的尝试。

1. 创新课程体系：教务处主动整合学校资源，以质量为核心，在教学方案、课程设置和评价体系等方面进行了细致的安排，形成了支持专业设置和教学改革的完整课程体系。

2. 完善考试管理：学院通过购置先进的考试管理系统，完善考试通知发布、考试安排、成绩查询等服务，有效提升了教学管理的精细化和信息化。

3. 优化学籍管理：学院的学籍管理上采用信息化技术，建立全面、准确的学籍档案，实现对学生全过程的记录和管理，为学生的成长和发展提供有力保障。

教学管理体系构建

教学管理体系是宁夏师范学院教务处一直努力建设和完善的重要内容，学院将其作为教学管理的指导思想和总体目标，建立了全方位、全过程、全覆盖的教学管理机制和管理工作体系。

1. 教学周期管理：学院通过实时监测教学进度、课程教学质量等方式进行教学周期管理，确保教学按计划进展。

2. 学生学业管理：学院设计了多层次的学业评价模型，完善学生学业成长档案，为学生成长保驾护航。

3. 教师队伍管理：学院积极推进教师培养和教师评聘工作，提高了教师整体素质和教学水平，降低了教学管理的实施成本和难度。

教学管理的效果显著

宁夏师范学院教务处在教学管理方面取得的成效显著，不仅为学校教育教学工作奠定了坚实的基础，还得到了广大师生和社会各界的认可和好评。

1. 教学质量明显提升：学院教学管理工作对教学质量的监管和提升起到了积极的推动作用，学生成绩明显提高，累计获得省级以上教学成果奖8项。

2. 教学管理水平不断提高：学院积极参与国家教育改革和发展，提升了教学管理水平和能力，教学管理在全区高校中处于领先地位。

3. 社会反响良好：学院教学管理工作深入实践生产生活各方面，受到了广大师生和社会各界认可和好评，校企合作项目不断增多，越来越多的用人单位到学院挂职锻炼。

结语

宁夏师范学院教务处在教育教学管理方面的不断探索和尝试，极大地推动了教学管理工作的信息化、精细化、创新化，进一步提升了学校的办学水平和教育教学质量，为全面实现“双一流”目标奠定了坚实的基础。