教授程序性知识的教学策略

第一步：确定教学目标

教学计划需要以学生的实现目标为重点。这意味着掌握程序性知识的学生需要在开始学习之前，确定清晰的学习目标。教师应该交给学生一些有针对性的成果目标例如能够编写简单的代码，理解程序基础概念等。学生可以从这些目标中了解到这门课程的重要性以及如何测量自己的进步情况。

第二步：确定学生所需的资源

在学习计划开始之前，教学计划中必需的教具、教材以及参考书等知识资源需要被确定下来。考虑到学生的学习需要与学习风格，有选择性的为他们提供这些资源。不同的学生学习方式有所不同，只需学习教材可能不能满足每个学生的需求。

第三步：使用不同类型的案例来教学

教材及教学大纲包含自己的案例，可以作为学生学习程序性知识和概念的重要工具。尽可能的使用不同类型的案例以及案例的应用，将有利于学生理解程序性知识的基础原理。这样帮助学生进行反复练习，更好的巩固知识点。

第四步：激发学习兴趣

激发学习兴趣比学习过程中塞学科实例并且添加视频教学资源更为重要。当热爱学习时，学生对学习过程的体验会变得更好。为了提高课程的吸引力，让学生能够立刻看到所学知识在实际生活中的应用。不断地更新案例并鼓励学生把所学的应用到自评中。

第五步：强调个人学习目标的重要性

学生有时会觉得学习计划是供老师制定的。但这种信念是错误的。强调学生的学习目标，是教育工作者需要去做的一项重要任务之一。了解一个人的学习目标以及能力水平，有助于提高学习的效果，以及引导他们更好的实现自己的学习目标。

第六步：培养合理的学习风格

在学习计划中需要根据学生的才能和学习风格进行调整。有的学生喜欢在课堂中使用示范性的学习方式，有的更加喜欢探究性的学习方式。了解并适应不同的学习风格有助于培养更加合理的学习环境。

第七步：鼓励学生参与学习社区

学习社区是推动学生交流、合作和互助式学习的重要机制。语言交流平台，开放式资源库等等，是为程序性知识开发者提供支持和信息，以帮助其更好地理解和利用编程语言。鼓励学生参与学习社区，推进合作式学习，从而增强各自的学习效果。

第八步：给予学生反馈

教育工作者需要遵循着基本原则：对于学生来说最有用的反馈必须是及时反馈。反馈是一种让学生了解自己学习成功的方法。及时反馈有助于学生理解哪些错误是可以改善的，以及学习成果是否真的有效。教育工作者可以使用多种反馈的方式，例如直接交谈、评估等方式。

第九步：使用现代技术

最后一步是使用现代技术提高教学效率。现代技术的优势在于能够更好地支持学习活动的合作和个人化。教育者可以使用远程教学、智能评估等方式，改善语言交流能力和学习成果。 通过执行上述不同的教学策略，教育工作者可以帮助学生提高编程技能——从实际使用的角度来讲代码！